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皖江工学院:校长为学生上“开学第一课”

2019-09-16 11:31:17 来源: 安青网

9月2日,皖江工学院新学期第一天,2017级车辆工程专业学生迎来了一位特殊的老师——校长吴继敏。他为同学们进行开学第一讲,95名学生共同聆听。

分分彩快三吴继敏紧扣时代潮流,以解读“以人民为中心”的时代彰显为主题,围绕四个方面开讲高校的时代价值追求。他首先阐述了毛泽东时代的群众路线,追本溯源毛泽东与为人民服务,时代解读延安精神。随后,吴继敏列举了中国共产党的教育活动,逐条分析新时代下党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育实践活动、“两学一做”学习教育活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育。接着,吴继敏从2013年人民日报评论文章讲起习近平总书记与以人民为中心的关系。最后,他结合高校特征,论述如何贯彻党的群众路线。吴继敏用一段段材料、一幅幅图片阐述了“以人民为中心”理念的发展历程,一组组数据、一个个报告分析了我党坚持“以人民为中心”理念的时代成就。

分分彩快三吴继敏用简单通俗的语言,层层剖析地论述我党坚持以人民为中心思想的发展,并从皖江工学院实际出发,指点高校群众路线实践。他表示,高校的群众主要包括广大学生和教职工,高校的群众观点,就是要贯彻和树立一切为了学生,为了学生一切的办学理念;及一切为了教职工,一切依靠教职工的管理理念。在实际行动中,树立群众观点,贯彻群众路线,将学生真正回归到教育的主体上来,将教职工真正回归到管理的主体上来,一切以学生为本,尊重广大教职工的主人翁地位。

分分彩快三这一堂有高度、有深度、有温度的“开学第一课”,兼具理论性、实践性、时代性,引起现场师生数次热烈掌声。

学生有话说:

多年以后我回想起我的大学时代时,会记得在大三开学的第一天,我聆听了吴校长的课。他的授课使我们深刻认识了党的发展与党的作风、各时代领导人的思想理论,深刻地体会了共产党人的忠诚与奉献。课后,我们慢慢体会、深度思考这堂难忘的“开学第一课”!这场难忘的课程会激励我们更加刻苦学习,为党的事业去奋斗奉献!吴校长和蔼可亲,他幽默的话语使课堂氛围十分和谐,同时我们也被吴校长的人格魅力深深折服!如此难忘的“开学第一课”让我们在新的学年里继续奋斗,好好学习,为学校为自己添光增彩!

—— 陶万宝

分分彩快三今天,我很荣幸能够听到吴校长的授课,“以人民为中心”的时代彰显是吴校长这节课的主题。我不仅看到十九大之后习近平总书记为人民所做的贡献,也看到了毛主席为人民服务的精神。在吴校长给我们授课的时候,讲到毛主席接受访问时,被问到有没有什么兴趣爱好,毛主席说了一句为人民服务,这句话给我留下了深刻印象。一节课时间不长,但是吴校长传递给我们的精神为我们以后的人生道路及价值观指明了正确方向!

——范林煜

今天吴校长给我们上开学第一课,我们仔细聆听了吴校长说的每一句话,深刻体会其内在涵义,我个人感觉收获颇丰。通过吴校长的一节课,让我再次对党的路线、方针有了更加充分的了解。让我印象最深的就是“不忘初心、牢记使命”。初心指为人民谋幸福,使命指为民族谋复兴。说到这一刻,我的心头燃起一股对共产党的崇敬。我印象很深的还有习近平总书记对提问的回答:“忘我”,这两个字代表的是领袖承担的重责大任。最后我很感谢吴校长的这一节课,它激发了我的爱国爱党之心,课下我又再次补充了解这方面知识。

——李周

分分彩快三(王玉珏 本报记者 张仲磊)

我眼中的校长:

9月1日下午,思政部通知我,吴继敏校长要在开学第一天,在“开学第一课”上,给同学们上思政课,讲的主题是“以人民为中心的时代彰显”。接完电话,我有点诧异,“吴校长是地质工程专业的教授,博士生导师,如果上地质工程专业的课,我觉得正常,但是他上“思政课”,我有点诧异,况且平时他那么忙,哪有时间备课啊?不会是糊弄一下算了吧?我心里冒出了一连串的疑问。虽然心存疑惑,但作为宣传部的同志,还是觉得需要报道一下,为了如实记录课堂情况,我计划做个全程录像。下午,我去向吴校长汇报,2号他的思政课,要写一篇报道,并且要全程录像,吴校长以课没备好为由,很谦虚地拒绝报道、拒绝课堂录像。尽管如此,9月2日上午8:00,我依然偷偷溜进教学楼B208教室。吴校长着装整齐,面带微笑开始了他的“开学第一课”。讲课的题目是“以人民为中心的时代彰显”,PPT课件共计33页,分四个章节,深度梳理了从毛泽东时代,到习近平时代,我党“以人民为中心”的政治实践和事件。最后他认真地分享了高校如何践行“以人民为中心的群众路线”。

第一课结束,我心里的对这节课的各种“小结”全面打开,我忽然意识到,校长备课这么认真,还讲的这么投入,这节课备课准备似乎有“几十年”了,不是现学现卖。

分分彩快三2016年,吴校长调任我校任校长,看到第一眼,这个校长很年轻,又了解其背景是“教授,博导,学界大咖”,不由产生几分畏惧。

想起来,前几年我在二级学院工作,有一天,我上班穿了双高跟鞋,很不舒服,因为办公室是一个人用,就换了一双拖鞋,并关起门来,在办公室制作文件。中间突然有人敲门,我打开门,是吴校长站在门口,我顿时满脸通红,觉得自己穿双拖鞋面对领导,显得很不礼貌,立即就对校长说“吴校长,不好意思啊,我穿双拖鞋!”校长见状,立即安慰我说:“没关系,我有时候也在办公室穿拖鞋,只是我的拖鞋没你的拖鞋漂亮!”这么一调侃,我立即放松了警觉心理。接着,校长就和我随意聊了学校里的几个骨干教师的情况。两个月后,才知道校长在做人事任免的群众调研工作。

两年间,每学期校长类似走访办公室的次数,不低于三次,了解工作,谈学校规划,每次校长都没有提前电话预约,也不喊基层人员到办公室谈话。走基层,让基层干部群众毫无戒备、毫无畏惧、毫无准备地跟校长聊天,是校长群众路线的习惯,校长了解的也是最真实的状态。校长不仅给我们亲民、亲和感,让我们对他也没有距离感,没有畏惧感,但老师们都明白他心里装着每个教师,装满学校。大家对他充满敬、佩、和爱戴。用校长每次和我们谈话的结束语总结,就是“我们都是为了党的教育事业一起奋斗的同事”!(本文作者系皖江工学院党委宣传部常务副部长刘双)

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